十年深耕筑根基 五维满意铸口碑 南宁市宏德高级中学以“五个满意”书写人民满意教育答卷
“办人民满意的教育,当以学生、家长、教职工、社会、上级‘五个满意’为标尺。” 这是南宁市宏德高级中学党总支书记、校长汪培宏的办学箴言,更是学校深耕教育沃土、践行育人初心的行动航标。多年来,宏德高中以初心为炬、以实干为犁,全方位推进办学提质增效,用实打实的办学成效,筑牢了人民满意教育的坚实根基。
育人为本,让学生满意:品质化保障、个性化培养
宏德高中始终坚守 “以生为本” 的教育初心,打破 “一刀切” 的教育桎梏,构建德智体美劳五育并举的育人体系,让校园成为每一位学子逐梦前行、绽放光彩的乐园。
课堂之上,学校深耕教学改革沃土,与南宁三中深度携手,共享教育资源,新生入学开展“一生一案” 培养计划,因材施教,打造生动有趣、高效务实的课堂氛围,助力学生实现“低进高出、高进优出”,2025年高考特控上线增幅达110%,用亮眼成绩印证了育人实力。
课堂之外,校园生活精彩纷呈。近百个社团覆盖学科探究、艺体熏陶、兴趣拓展三大领域,与广西科学院共建的自然科学、人工智能特色社团,更让学子拓宽认知边界;“三节四会五品牌” 活动矩阵落地生根,读书节里墨香盈袖,科技节中创新绽放,校运会上活力飞扬…… 多样的平台让每一位学生的特长都能被看见、被培养,让乐学善思、全面发展成为宏德学子的鲜明底色。


同心共育,让家长满意:透明化办学、精细化服务
宏德高中牢固树立家校命运共同体理念,构建全方位、多层次的家校沟通机制,用真诚与实效赢得家长信任。学校常态化开展家长会、党员家长联谊会、校园开放日,邀请家长走进校园、走进课堂,直观了解孩子的学习生活与学校的办学情况;建立班主任常态化沟通机制,通过线上线下结合的方式,及时反馈学生在校表现,倾听家长诉求与建议。
宏德高中用透明化办学、精细化服务,让家长真切感受到学校的用心与负责。学生家长纷纷表示:“把孩子交给宏德高中,我们放心、安心、更暖心!学校事事有回应、件件有着落,真正把学生放在心上,是值得托付的好学校。”家长们的由衷评价,是对学校家校共育工作最珍贵的褒奖,更是家校同心同行的最美见证。


赋能成长,让教职工满意:暖心化保障、专业化发展
教职工是学校发展的核心力量,宏德高中始终把教职工的获得感、幸福感放在首位,构建“事业留人、待遇留人、感情留人”的全方位保障体系,打造有温度、有实力、有担当的育人团队。
在专业成长上,学校健全教师成长培养体系,助力青年教师快速蜕变、骨干教师精进突破;在生活保障上,学校心系教职工冷暖,开展节日慰问、文体团建、健康体检等暖心活动,用一件件暖心实事解决教职工的后顾之忧。“宏德给了我成长的平台、发展的空间和如家的温暖,让我从一名普通教师成长为市级骨干教师。” 在宏德耕耘六载、已成南宁市教学骨干的梁老师的感慨,道出了全体教职工的心声。如今,一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献的教师队伍已然成型,成为学校高质量发展的硬核支撑。

守正担当,让社会满意:品牌化引领、责任化践行
教育是最大的民生工程,让社会满意,核心是提供优质公平的教育服务。宏德高中坚持公平公正公益办学,让优质教育的阳光照亮更多角落,让教育的温暖传递千家万户。
学校推行公费生动态管理政策,让优秀学子享受优质教育的同时减轻家庭负担,让教育公平落地生根;设立校友基金会,每年投入 10 万元专项基金,为有需要的校友纾困解难、助力成长。“宏德给予我的不只是知识,更是一份沉甸甸的温暖与希望,校友基金在我创业的路上给予了莫大的帮助。” 曾受帮扶的校友曾同学的话语,满含对母校的感恩。
从家长的口碑相传,到社会各界的认可点赞,从深耕教育的初心坚守,到服务社会的责任担当,宏德高中用优质的教育资源、务实的办学作风,擦亮了地方教育的金字名片,让人民群众切实共享高质量教育发展成果,筑牢了社会满意的坚实根基。

笃行实干,让上级满意:规范化管理、高质量落实
办好人民满意的教育,必须坚决贯彻落实上级教育部门各项决策部署。宏德高中坚守办学方向、狠抓教育质量、规范办学行为,以过硬的办学成效交上满意答卷。
学校聚焦教育教学质量提升核心,狠抓教学常规管理,深化教研教改创新,优化高考备考策略,办学质量稳步攀升,连续八年获评 “南宁市高中阶段学校毕业班工作优秀学校”,用实绩诠释了育人实力;始终以高标准、严要求推进各项工作,不折不扣执行各项教育政策,圆满完成上级交办的各项任务,以实干笃行彰显宏德人的教育担当。




“宏德高中始终以‘五个满意’为办学导向,用实干与成绩回应期待。” 汪培宏书记、校长的话语,既是对过往的总结,更是对未来的承诺。
十年深耕磨一剑,五维满意铸辉煌。南宁市宏德高级中学以 “五个满意”为办学坐标,走出了一条特色鲜明、质量过硬的高中教育发展之路。站在新时代的教育征程上,宏德高中将继续坚守育人初心、深耕教育沃土,不断提升办学水平与育人质量,奋力书写新时代人民满意教育的新篇章,为地方教育事业高质量发展贡献更多宏德力量!(陈云霞)
















